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DESCRIPCIÓN
DEL PROBLEMA
Desde
hace mucho tiempo, en las instituciones educativas y en sí, dentro de las
mismas comunidades, se tienen inadecuadas prácticas de recolección de los
residuos sólidos, pues se tiene la concepción que todo es basura y en basura se
debe quedar, llevando así, todo esto a los sitios de recolección o a los conocidos rellenos sanitarios, o lo que
es más, quemándola, contribuyendo cada día más a que los niveles de
contaminación vayan en aumento, sin saber, ni reconocer que la mayoría de cosas
que llegan allí son de tipo reciclable y reutilizable y que se les puede llegar a dar fines netamente
financieros, ambientales, formativos, entre otros. Y es que esta no es una
problemática que se aleje de la realidad de la Sede Educativa San José
perteneciente a la Institución Educativa
Martin Romero del municipio de Gama Cundinamarca, en donde las prácticas de
selección y recolección de basuras y desechos no han sido las mejores por
muchos años, generando gran contaminación ambiental, dañando los recursos
naturales y afectando en gran medida la calidad de vida de los estudiantes y de
las personas que pertenecen a esta comunidad. Es por esto, que se ve la
necesidad de buscar y proponer estrategias eficaces que permitan mitigar los
efectos de contaminación que a diario se
presentan en dicha institución y que mejor que hacerlo mediante las
buenas prácticas de reciclaje, encontrando en los residuos sólidos opciones de
vida y de cambio, reconociendo esta estrategia como una herramienta poderosa
para desarrollar acciones de preservación y cuidado del medio ambiente.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Qué
estrategias de reciclaje se pueden implementar en la sede educativa San José de
la I.E.D. Martín Romero, durante el año 2016 para reducir la contaminación ambiental
por basuras?
OBJETIVO GENERAL
Implementar
estrategias y/o acciones de reciclaje que permitan disminuir los niveles de
contaminación ambiental producidos por las malas prácticas de recolección de
los residuos sólidos en la escuela San
José.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
ü Reconocer
la importancia que tiene el reciclaje dentro de las buenas prácticas escolares,
como una forma de contribuir con el medio ambiente.
ü Estudiar
los principales impactos ambientales y de contaminación ocasionados por las
inadecuadas prácticas de recolección y almacenamiento de las basuras dentro de
la institución.
ü Definir
las estrategias de reciclaje, suficientes y necesarias que ayuden a reducir los
niveles de contaminación ambiental.
ü Concientizar
a la comunidad educativa sobre la importancia y necesidad de reciclar los
residuos sólidos de manera adecuada con el fin de contribuir con el medio
ambiente, reduciendo la contaminación del mismo.
JUSTIFICACIÓN
El
cuidado y la preservación del medio ambiente ha sido un tema de suma
importancia que ha trascendido de generación en generación y que ha venido
cobrando valor en los últimos tiempos, pues es quizás el momento en donde más
se ha arraigado la contaminación y las practicas inadecuadas que atentan contra
el bienestar y protección de los recursos naturales, la capa de ozono, la
atmosfera y hasta el aire que a diario se respira. Y es que hoy por hoy las empresas, las
instituciones y por ende el mismo hombre
se ha encargado de destruir y afectar considerablemente el medio en el cual se
encuentra, despojándolo de su belleza natural, convirtiéndolo en un botadero en
el que a diario se desecha toda la basura posible y convirtiéndolo en un
espacio en el que nadie quiere vivir.
Y es
que la cantidad de residuos que constantemente se desechan en los hogares, los
colegios, las zonas empresariales y demás entes sociales están afectando la
vida del medio ambiente y por ende la de los hombres y todas las especies que
dentro de este se encuentran.
Es
así, como se ve la necesidad de crear y desarrollar un proyecto ambiental que logre
persuadir y concientizar a las comunidades sobre la importancia y la necesidad
urgente de reciclar, y que mejor que hacerlo desde las escuelas como estrategia
para contribuir con el fin anteriormente mencionado, pues estas a su vez son
voceras de las prácticas de reciclaje y reutilización de residuos, que allí se
aprenden y que resultarán beneficiosas para toda la comunidad. Así pues, los beneficios y las ventajas que trae el
desarrollo y adelantamiento de este proyecto para la comunidad educativa San
José son incalculables puesto que se estaría reconociendo y valorando la
importancia e influencia del reciclaje de residuos sólidos, se contribuiría a
la protección y conservación del medio ambiente y por ende de sus recursos que
tan beneficiosos son para la vida y estabilidad humana y hasta se presentaría
un beneficio económico, que en conjunto con lo ya mencionado, proporcionaría a
los estudiantes mejores condiciones socio ambientales y por supuesto una mejor
calidad de vida. Además, se estarían impartiendo enseñanzas para la vida,
basadas en el cuidado, la preservación, la defensa y el amor por lo propio, por
lo que les rodea.
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES
Dentro de
las investigaciones más relevantes se tiene la del Colegio Santa Catalina
(2013) del municipio de Sogamoso, quienes realizaron un proyecto titulado “recolección,
clasificación y disposición de residuos sólidos producidos en el colegio Santa
Catalina” centrando sus esfuerzos y acciones en desarrollar
en la comunidad, un sentido de respeto y cuidado con el entorno de la
institución y el medio ambiente principalmente en la recolección, clasificación
y disposición de los residuos generados en las instalaciones. De igual manera, es
importante mencionar a Sepúlveda (2013) quien con el “proyecto pedagógico
aprendamos a reciclar” pretendió desarrollar conciencia de reciclaje en los
estudiantes la Escuela Rural Uvito la Hoyada como medio de conservación
ambiental, reconociendo el reciclaje como un proceso simple que puede ayudar a
resolver muchos de los problemas ambientales creados por la forma de vida
moderna.
CONCEPTOS BÁSICOS
RESIDUOS SÓLIDOS: se
constituyen en cualquier objeto, material o elemento que proviene del consumo,
en actividades domésticas, institucionales o industriales que ya cumplieron su
ciclo de vida y/o función y dejan de ser
útiles para las personas.
RECICLAJE Y BENEFICIOS: el
reciclaje basado en el proceso en el cual los objetos que son desechados,
por que han perdido su funcionalidad, son reutilizados y nuevamente recuperados
para la creación de nuevos elementos y
productos, con fin de disminuir la cantidad de desechos que a diario salen de
las empresas, casas o instituciones. El reciclaje tiene su propósito en volver
a dar a estos elementos otro ciclo de
función, convirtiéndolos en útiles para la sociedad, generando con estos
progreso y desarrollo. El reciclaje proporciona beneficios tan importantes para
las comunidades y para el medio ambiente así como lo son, la conservación de
los recursos naturales, contribuyendo a la disminución de los desechos que
llegan a los botaderos de basura, así como previene y evita la contaminación de
agua, aire y suelo, de igual forma “se ahorra materia prima, se minimizan
costos de recolección de basura y se reduce la emisión de gases a la atmosfera”,
tal y como lo señala González (2007).
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL: Actualmente
la utilización desmedida de objetos y productos ha sido un factor de gran
influencia en la contaminación del medio ambiente causando daños irreversibles a
los seres que dentro de ese se encuentran y acabando con los recursos que se
tienen, así como lo afirma Atilio (s.f) “La contaminación es un
cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del
aire, la tierra o el agua, que puede afectar nocivamente la vida humana o la de
especies beneficiosas, los procesos industriales, las condiciones de vida del
ser humano, puede malgastar y deteriorar los recursos naturales renovables”
Los
residuos sólidos y en sí, su alto volumen de generación se han venido
convirtiendo en un factor negativo que afecta considerablemente la vida y
preservación del medio ambiente. Y es que son muchos los daños que ocasionan
las malas o nulas prácticas de reciclaje, llegando a “afectar la imagen visual de la naturaleza, así como la salud de los
seres vivos. La superficie del agua se contamina por los desechos
arrojados a ella, pero la verdad es que las sustancias tóxicas que emanan de
los residuos alteran negativamente su composición, y dado que es consumida por
plantas, animales y humanos, provoca enfermedades graves. Asimismo, la
contaminación en el aire y el suelo modifica su composición y puede
obstaculizar el crecimiento de la vida.” (BioEnciclopedia, 2014).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Colegio Santa Catalina (2013). Proyecto
ambiental escolar institucional PRAE, Recolección, clasificación y disposición
de residuos sólidos producidos en el colegio santa catalina. Recuperado de http://ambiental.sogamoso.org/wp-content/uploads/2013/09/PRAE-I.E.-SANTA-CATALINA.pdf
Torrado, M (2013). Proyecto pedagógico aprendamos a
reciclar. Recuperado de https://1a6769ee5b3acb3c60f9-82c33f5abbf70ea5f6ae24eb63aee1a1.ssl.cf2.rackcdn.com/1111420/1PHT1iKe/PROYECTO%20PEDAGOGICO%20APRENDAMOS%20A%20RECICLAR.pdf
González, C (2007). Reciclaje: para la protección del medio
ambiente y los recursos naturales. Recuperado de http://www.uprm.edu/taubetapi/library/docs/Presentacion%20Charla%20de%20Reciclaje.pdf
Atilio, E. Contaminación. Recuperado de http://www.editorial.unca.edu.ar/Publicacione%20on%20line/Ecologia/imagenes/pdf/007-contaminacion.pdf
BioEnciclopedia
(2014). Reciclaje. Recuperado de http://www.bioenciclopedia.com/reciclaje/
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